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心里既紧张又兴奋

时间:2019-05-15 09:27

来源:未知作者:admin点击:

  思路解析:该题目重点体现出事情发生的偶然性以及给自己带来的一种感受、触动、收获、启示等。

  素材1:《意外的收获》周日与爸爸爬山过程中,偶遇一棵生长在石缝中的小草,这里没有肥沃的土壤,没有充足的水分,偶尔还会被爬山的人无意践踏,环境虽恶劣但它仍生机勃勃、不畏困难,勇敢向上生长,小草这种不畏困难的精神值得我学习。

  素材3 :《意外的收获》厨房角落随意丢弃的一个小地瓜,居然长出了小芽儿,当我把它放在水中,这个小地瓜抓住一切机会,努力生长,最终成长为一片绿色,一个小小的地瓜活出了一棵树的情怀。

  思路解析:详细描写能体现人物敬佩点的事件,融入适当的人物刻画,结尾一定具体点明敬佩点是什么。或是一种精神品质,或是一种积极的生活态度,或是某种值得学习的行为。

  素材1 :冒雨送快递的叔叔,为了防止顾客的包裹被雨淋湿,一直将包裹小心翼翼地护在怀中,即使身上已被雨淋湿,但送到顾客手中的包裹仍完好无损,他的这种对工作认真负责的态度值得我敬佩。

  素材2 :胳膊骨折 但仍然坚持上课的同学,他身上这种不畏困难的精神和顽强的毅力,令我深深敬佩。

  素材3:尼克 胡哲,一个天生没有四肢,身体中毒残疾的人,凭借自己坚持不懈的努力,克服重重困难,最终成为世界著名演说家,他用他自信的笑容给世界更多处在困境中的人带去希望,他的自强不息的精神令我敬佩。

  思路解析:首先明确感谢的对象,陌生人或熟悉的人;通过一件事写明感谢的原因;

  放学后,站在公交站牌等公交车,眼看公交车马上就要到站,突然发现自己的公交卡忘带,一位老奶奶主动递给我一元钱乘坐公交车,还没来得及等我说谢谢,老奶奶就将我推上了公交车,:感谢这位陌生的老奶奶。

  思路解析:首先补充题目,建议填写一种心情、情感;其次围绕所填词语写出自己情感变化的过程。

  不自信的我第一次尝试参与班干部竞选,在讲台上演讲竞选的我,看到台下老师和同学们的目光,紧张得恨不得双腿打颤,恨不得逃离舞台,但我努力克服自己的紧张,最终收获了同学和老师的掌声,竞选成功,我好开心。

  冒雨为我送快递的叔叔,为了防止我的包裹被雨淋湿,一直将包裹小心翼翼地护在怀中,即使身上已被雨淋湿,但送到我手中的包裹仍完好无损,他的这种对工作认真负责的态度令我感动。

  拥挤的火车站,一位儿子让疲惫的父亲坐在了自己的腿上,并用双手搂着满是白发的老父亲。渐渐地,儿子的双腿开始微微颤抖,但是他仍然坚持着,脸上尽量保持着一丝轻松。看到这一幕,我被一份细微的孝心所感动。

  素材1:不自信的我第一次尝试参与班干部竞选,在讲台上演讲竞选的我,看到台下老师和同学们的目光,紧张得恨不得双腿打颤,恨不得逃离舞台,但我努力克服自己的紧张,最终收获了同学和老师的掌声,竞选成功,我成功了。

  素材2、面对一座高山,爬到半山腰时,我已经累得上气不接下气,双腿沉得抬不起来。原本要放弃的我在爸妈的鼓励下终于坚持着登上了顶峰。我自豪而激动地站在山顶,大喊:“我成功了。”

  思路解析:首先补充题目,可以填入情感词(勇敢、难忘),或是结果类词语(成功、失败);其次,围绕所填词语写出尝试的过程。

  胆小的我第一次尝试独立睡觉,由于害怕 几次想跑到妈妈的卧室,但告诉自己要勇敢尝试,克服心里的恐惧,不知不觉便睡着了,这一次勇敢的尝试,让我更有独立性。

  不自信的我第一次尝试参与班干部竞选,在讲台上演讲竞选的我,看到台下老师和同学们的目光,紧张得恨不得双腿打颤,恨不得逃离舞台,但我努力克服自己的紧张,最终收获了同学和老师的掌声,竞选成功,这一次勇敢的尝试让不自信的我开始变得自信起来。

  校园中的“义卖”活动,我将不用的学习用品、书籍拿到跳骚市场。第一次卖东西,心里既紧张又兴奋,听着其他同学的叫卖,我也尝试起来,“《成语词典》2元一本,过来看一看……”渐渐地,摊前围了不少学生,我认真地推荐着我的货物。两个小时的义卖结束了,我握着手中的零钱,心里美滋滋的,这真是一次有趣的尝试,更让我尝到了收获的快乐。

  思路解析:建议填结果性名词(谦让、宽容、坚强、微笑);写出相关事件以及事件对自己的影响。

  周日与爸爸一起爬山,刚开始健步如飞,可爬到半山腰时,我累得气喘吁吁,双腿像灌了铅一般,每挪动一步都是一场艰难,我累得瘫坐在地上,不像继续往上爬,就在这时一棵生长在石缝中的小草吸引了我的注意,石缝里没有肥沃的土壤,没有充足的水分,环境虽恶劣但小草仍生机勃勃、不畏困难,勇敢向上生长,一棵小草都能如此坚强,我又怎么能退缩呢?于是鼓起勇气继续向上爬,最终成功登顶。

  放学了,雨一直下,忘记带伞的我正站在屋檐下发愁。我等了好久未见父母的身影。天色渐暗,我的好友干脆与我同打一把伞送我到车站,此时雨下得愈发猛烈,伞在风雨中摇晃不定。好不容易到了,我们俩都淋湿了,看到彼此狼狈的样子,我们竟然扑哧一笑。我上车了, 透过模糊的车窗,看到她站在站牌的身影,那一刻,我懂得了友谊的珍贵。

  素材3、生活让我懂得了一封耕耘,一份收获(该题目也可结合本学期“生命”的主题。)

  比如,岩石缝中的一抹绿色,在如此贫瘠的生长环境中,尝试扎根,渴望雨露的滋润,曾经的孤独、害怕慢慢转化为一种向上的力量。它在阳光中发芽、长大。我望着它那挺拔的身躯,那碧绿的叶子,我不禁感叹:生活让我懂得了一份耕耘,一份收获。

  可以结合以往所写的记事类的文章,通过一件事体现明白的一个道理,懂得的一个启示即可。

  可以结合三下同步作文“我学会了——”的素材进行合理转化,注意开头点题,结尾扣题。

  结合四上的“关爱”类作文进行合理转化。比如,一次小测试,钢笔没水的我陷入焦急。同位发现后将多余的笔借给我,帮助我顺利答完题。我得到了一份关爱,我将珍藏于心,在别人需要时给予他人。

  素材1:放学后,站在公交站牌等公交车,眼看公交车马上就要到站,突然发现自己的公交卡忘带,一位老奶奶主动递给我一元钱乘坐公交车,还没来得及等我说谢谢,老奶奶就将我推上了公交车,老奶奶的善良令我感动。

  素材2:小时候,爸妈工作忙,就把我寄养在70多岁的爷爷家。一年冬天半夜我发起了高

  烧,爷爷立刻背着我,顶着呼啸的狂风向向医院跑去。他那瘦小的身躯突兀的背脊,背着我显得有些体力不支了。我感动流下了眼泪。

  素材3:冒雨为我送快递的叔叔,为了防止我的包裹被雨淋湿,一直将包裹小心翼翼地护在怀中,即使身上已被雨淋湿,但送到我手中的包裹仍完好无损,他的这种对工作认真负责的态度令我感动。返回搜狐,查看更多

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