小学作文网 > 教育 >

教育部关于印发《教育信息化20 行动计划》的通

时间:2019-02-11 14:40

来源:未知作者:admin点击:

  讯】为长远贯彻落实党的十九大精神,加疾教学新颖化和教学强邦树立,胀动新时间教学消息化发达,培植改进驱动发达新引擎,贯串邦度“互联网+”、大数据、新一代人工智能等宏大策略的工作安插和《邦度中恒久教学改造和发达筹备大纲(2010—2020年)》《邦度教学职业发达“十三五”筹备》《教学消息化十年发达筹备(2011—2020年)》《教学消息化“十三五”筹备》等文献央求,拟订本筹划。

  党的十九着作出中邦特质社会主义进入新时间的宏大判决,开启了加疾教学新颖化、树立教学强邦的新征程。站正在新的史书开始,必需聚焦新时间对人才作育的新需求,深化以本事为先的人才作育理念,将教学消息化动作教学体例性改革的内生变量,支持引颈教学新颖化发达,胀励教学理念更新、形式改革、体例重构,使我邦教学消息化发达水准走活着界前哨,阐发环球引颈感化,为邦际教学消息化发达供应中邦灵巧和中邦计划。新时间授予了教学消息化新的工作,也一定启发教学消息化从1.0时间进入2.0时间。为引颈胀励教学消息化转段升级,提出教学消息化2.0手脚筹划。

  教学消息化2.0手脚筹划是正在史书结果根源上完毕新逾越的内正在需求。党的十八大此后,我邦教学消息化职业完毕了空前未有的急迅发达,得到了全方位、史书性结果,完毕了“三通两平台”树立与利用急迅胀动、教员消息手艺利用本事明明提拔、消息化手艺水准明显抬高、消息化对教学改造发达的胀励感化大幅提拔、邦际影响力明显加强等“五大希望”,正在修建教学消息化利用形式、设备全社会出席的胀动机制、找寻切合邦情的教学消息化发达门道上完毕了“三大冲破”,为新时间教学消息化的进一步发达奠定了坚实的根源。

  教学消息化2.0手脚筹划是适应智能情况下教学发达的一定抉择。教学消息化2.0手脚筹划是胀动“互联网+教学”的简直践诺筹划。人工智能、大数据、区块链等手艺迅猛发达,将深切改观人才需乞降教学形式。智能情况不单改观了教与学的体例,况且仍然早先长远影响到教学的理念、文明和生态。首要郁勃邦度均已认识到新现象下教学改革势正在必行,从邦度层面宣布教学改进策略,计划教学改造发达远景,踊跃找寻新形式、开荒新产物、胀动新手艺支撑下的教学教学改进。我邦已宣布《新一代人工智能发达筹备》,夸大发达智能教学,主动应对新手艺海潮带来的新机缘和新寻事。

  教学消息化2.0手脚筹划是充沛激勉消息手艺革命性影响的要害步骤。颠末众年来的找寻试验,消息手艺对教学的革命性影响已开头显露,但与新时间的央求仍存正在较大差异。数字教学资源开荒与效劳本事不强,消息化进修情况树立与利用水准不高,教员消息手艺利用本事基础具备但消息化教学改进本事尚显亏欠,消息手艺与学科教学深度调和不足,高端切磋和试验人才已经欠缺。充沛激勉消息手艺对教学的革命性影响,胀励教学观点更新、形式改革、体例重构,必要针对题目举起新旗子、提出新方针、操纵新办法、拟订新步骤。

  教学消息化2.0手脚筹划是加疾完毕教学新颖化的有用途径。没有消息化就没有新颖化,教学消息化是教学新颖化的基础内在和明显特性,是“教学新颖化2035”的重心实质和紧要符号。教学消息化具有冲破时空节制、急迅复制流传、显现办法充裕的怪异上风,必将成为激动教学平正、抬高教学质地的有用办法,必将成为修建泛正在进修情况、完毕全民终生进修的有力支持,必将带来教学科学计划和归纳处理本事的大幅抬高。以教学消息化支持引颈教学新颖化,是新时间我邦教学改造发达的策略抉择,关于修建教学强邦和人力资源强邦具有紧要道理。

  以习新时间中邦特质社会主义思思为向导,周密贯彻党的十九大精神,环绕加疾教学新颖化和树立教学强邦新征程,落实树德树人基础工作,因应消息手艺独特是智能手艺的发达,踊跃胀动“互联网+教学”,僵持消息手艺与教学教学深度调和的重心情念,僵持利用驱动和机制改进的基础宗旨,设备健康教学消息化可不断发达机制,修建搜集化、数字化、智能化、本性化、终生化的教学体例,树立人人皆学、处处能学、经常可学的进修型社会,完毕尤其绽放、尤其适合、尤其人本、尤其平等、尤其可不断的教学,胀励我邦教学消息化全体水准走活着界前哨,真正走出一条中邦特质的教学消息化发达门道。

  僵持育人工本。面向新时间和消息社会人才作育必要,以消息化引颈修建以进修者为中央的全新教学生态,完毕平正而有质地的教学,激动人的周密发达。

  僵持调和改进。阐发手艺上风,改革古板形式,胀动新手艺与教学教学的深度调和,真正完毕从调和利用阶段迈入改进发达阶段,不单完毕常态化利用,更要杀青全方位改进。

  僵持体例胀动。兼顾各级各种教学的育人方针和消息化发达需求,统筹点与面、消息化胀动与教学改造发达,完毕教学与统制、妙技与素养、小资源与大资源等和谐发达。

  僵持引颈发达。修建与邦度经济社会和教学发达水准相顺应的教学消息化体例,支持引颈教学新颖化发达,造成新时间的教学新形式、新形式、新业态。

  通过践诺教学消息化2.0手脚筹划,到2022年基础完毕“三全两高一大”的发达方针,即教学利用遮盖悉数教员、进修利用遮盖悉数适龄学生、数字校园树立遮盖悉数学校,消息化利用水准和师生消息素养集体抬高,筑成“互联网+教学”大平台,胀励从教学专用资源向教学大资源变化、从提拔师生消息手艺利用本事向周密提拔其消息素养变化、从调和利用向改进发达变化,发愤修建“互联网+”条款下的人才作育新形式、发达基于互联网的教学效劳新形式、找寻消息时间教学处理新形式。

  无间长远胀动“三通两平台”,完毕三个方面普及利用。“宽带搜集校校通”完毕提速增智,统统学校总共接入互联网,带宽知足消息化教学需求,无线校园和智能兴办利用渐渐普及。“优质资源班班通”和“搜集进修空间人人通”完毕提质增效,正在“讲堂用、时时用、集体用”的根源上,造成“校校用平台、班班用资源、人人用空间”。教学资源大家效劳平台和教学统制大家效劳平台完毕调和发达。完毕消息化教与学利用遮盖悉数教员和悉数适龄学生,数字校园树立遮盖各级各种学校。

  不断胀励消息手艺与教学深度调和,激动两个方面水准抬高。激动教学消息化从调和利用向改进发达的高阶演进,消息手艺和智能手艺深度融入教学全历程,胀励革新教学、优化统制、提拔绩效。周密提拔师生消息素养,胀励从手艺利用向本事本质拓展,使之具备杰出的消息思想,顺应消息社会发达的央求,利用消息手艺处分教学、进修、生涯中题目的本事成为必备的基础本质。增强教学消息化从切磋到利用的体例安放、纵深胀动,造成切磋一代、树模一代、利用一代、普及一代的改进引颈、压茬胀动的可不断发达态势。

  修建一体化的“互联网+教学”大平台。引入“平台+教学”效劳形式,整合各级各种教学资源大家效劳平台和支撑体例,渐渐完毕资源平台、统制平台的互通、衔尾与绽放,筑成邦度数字教学资源大家效劳体例。充沛阐发墟市正在资源装备中的感化,调和众筹众创,完毕数字资源、优越师资、教学数据、消息盈利的有用共享,助力教学效劳供应形式升级和教学处理水准提拔。

  筑成邦度教学资源大家效劳体例,邦度合键和邦度教学资源大家效劳平台、32个省级体例总共连通,数字教学资源完毕绽放共享,教学大资源开荒行使机制周密造成。

  完满数字教学资源大家效劳体例。筑成互联互通、绽放活络、众级分散、遮盖寰宇、共治共享、协同效劳的邦度数字教学资源大家效劳体例,邦度合键连通邦度教学资源大家效劳平台和统统省级体例。设备邦度数字教学资源大家效劳体例定约,宣布系列手艺和效力准绳典型,找寻资源共享新机制,提拔数字教学资源效劳供应本事,有用支持学校和师生发展消息化教学利用。

  优化“平台+教学”效劳形式与本事。依托邦度数字教学资源大家效劳体例,开头造成遮盖寰宇的数字教学资源版权爱戴和共享交往机制,行使平台形式完毕资源众筹众创,改观数字教学资源自产自销的古板形式,处分资源供需瓶颈题目。完满优课效劳,阐发“一师一优课、一课一名师”树模引颈感化,造成遮盖根源教学阶段统统学段、学科的天生性资源体例。升级职业教学专业教学资源库树立,充裕职业教学进修资源体例。提拔慕课效劳,集聚高校、企业等各方力气,供应精品大周围正在线绽放课程,杀青优质的本性化进修体验,知足进修者、教学者和统制者的本性化需求。

  践诺教学大资源共享筹划。拓展完满邦度数字教学资源大家效劳体例,胀动绽放资源集聚共享,冲破教学资源开荒行使的古板壁垒,行使大数据手艺搜聚、集聚互联网上充裕的教学、科研、文明资源,为各级各种学校和悉数进修者供应海量、适切的进修资源效劳,完毕从“专用资源效劳”向“大资源效劳”的变化。

  典型搜集进修空间树立与利用,保护悉数教员和适龄学生“人人有空间”,发展校长指挥力和教员应使劲培训,普及扩张搜集进修空间利用,完毕“人人用空间”。

  引颈胀励搜集进修空间树立与利用。拟定搜集进修空间树立与利用典型,鲜明搜集进修空间的界说与内在、方针与流程、效力与统制。印发加疾胀动“搜集进修空间人人通”的向导私睹,胀励各地搜集进修空间的普及利用。

  不断胀动“搜集进修空间人人通”专项培训。无间发展职业院校和中小学校长、骨干教员的“搜集进修空间人人通”专项培训,正在中邦搬动、中邦电信、中邦联通的支撑下,培训1万名中小学校长、2万名中小学教员、3000名职业院校校长、6000名职业院校教员,并启发地方发展更大鸿沟的培训。

  发展搜集进修空间利用普及营谋。依托邦度数字教学资源大家效劳体例,机合广泛师生开通实名制搜集进修空间,激动搜集进修空间与物理进修空间的调和互动。发展空间利用优越区域、优越学校的闪现扩张营谋,胀动搜集进修空间正在搜集教学、资源共享、教学统制、归纳本质评议等方面的利用,完毕搜集进修空间利用从“三个率先”向周密普及发达,胀励完毕“一人一空间”,使搜集进修空间真正成为广泛师生行使消息手艺发展教与学营谋的主阵脚。

  树立邦度学分银行和终生电子进修档案。加疾胀动邦度学分银行树立,胀励根源教学、职业教学、上等教学、无间教学机构渐渐实行团结的学分制,加疾完毕各级各种教学纵向衔尾、横向互通,为每一位进修者供应或许纪录、存储进修经过和功效的局部进修账号,设备局部终生电子进修档案,对进修者的各种进修功效实行团结的认证与核算,使其正在各个阶段通过种种途径得到的学分可能取得积聚或转换。被认定的学分,遵照肯定的准绳和次序可累计动作获取学历证书、职业资历证书或培训证书的凭证。

  大举支撑以“三区三州”为重心的深度贫苦区域教学消息化发达,激动教学公温和平衡发达,有用提拔教学质地,胀动搜集条款下的精准扶智,效劳邦度脱贫攻坚策略安放。

  支撑“三区三州”教学消息化发达。通过中邦搬动、中邦电信、中邦联通等企业和社会机构的支撑,正在“三区三州”等地发展“送培抵家”营谋,增强教学消息化指挥力培训和教员消息化教学本事培训,胀励邦度绽放大学云教室树立,发展消息化教学兴办馈送、优质数字教学资源共享、教学消息化利用效劳等系列营谋,落实教学扶贫和搜集扶贫的重心工作,助力提拔深度贫苦区域教学质地和人才作育本事,效劳地方、区域经济社会发达。

  胀动搜集条款下的精准扶智。僵持“扶贫必扶智”,指点教学郁勃区域与微弱区域通过消息化完毕结对助扶,以专递讲堂、名师讲堂、名校搜集讲堂等体例,发展联校网教、数字学校树立与利用,完毕“互联网+”条款下的区域教学资源平衡装备机制,缩小区域、城乡、校际差异,缓解教学数字畛域题目,完毕平正而有质地的教学。

  完满教学统制消息化顶层计划,周密抬高行使大数据支持保护教学统制、计划和大家效劳的本事,完毕教学政务消息体例周密整合和政务消息资源绽放共享。

  抬高教学统制消息化水准。拟定进一步增强教学统制消息化的向导私睹,优化教学营业统制消息体例,深化教学大数据利用,周密提拔教学统制消息化支持教学营业统制、政务效劳、教学统制等就业的本事。充沛行使云揣度、大数据、人工智能等新手艺,修建全方位、全历程、全天候的支持体例,助力教学教学、统制和效劳的改造发达。

  胀动教学政务消息体例整合共享。以“互联互通、消息共享、营业协同”为方针,完工教学政务消息体例整合就业。设备“遮盖寰宇、团结准绳、上下联动、资源共享”的教学政务消息资源大数据,冲破数据壁垒,完毕一数一源和跟随式数据搜聚。完满教学数据准绳典型,激动政务数据分级分层有用共享,避免数据反复搜聚,优化营业统制,提拔大家效劳,激动计划支撑。

  胀动教学“互联网+政务效劳”。连绵教学政务消息数据和社会宏观处理数据,设备教学部“互联网+政务效劳”网上劳动大厅,完毕政务效劳团结申请、荟萃处分、团结反应和全流程监视,分步践诺教学政务数据的共享绽放,做到事项清单准绳化、劳动指南典型化、审查就业细则化和营业处分协夹杂,完毕“一张外统制”和“一站式效劳”,确凿让匹夫少跑腿、数据众跑道,加强公民全体得到感。

  贯串教学消息化各种试点和“消息手艺与教学深度调和树模培植扩张筹划”的践诺,认定百个样板区域、千所标杆学校、万堂树模课例,集聚优越案例,扩张样板体味。

  设备百个样板区域。通过推举选取东中西部差异区域的样板区域,培植一系列教学消息化全体胀动的样本区,找寻正在郁勃区域、欠郁勃区域行使消息化优化教学供应的样板途径,为同类区域的发达供应参照,引颈教学消息化提质升级发达。

  培植千所标杆学校。分批机合选取100所上等学校、300所职业学校、1000所根源教学学校和肯定数目的举办无间教学的学校开闪现范,找寻正在消息化条款下完毕差别化教学、本性化进修、邃密化统制、智能化效劳的样板途径。

  选取万堂树模课例。集聚电教体例、教研体例等各方力气,以“一师一优课、一课一名师”营谋、寰宇职业院校妙技大赛教学本事竞赛、推出邦度精品正在线绽放课程等为依托,设定特意筑制准绳和评议目标,选取万堂优越讲堂教学案例,网罗1万堂根源教学树模课(含凡是中小学校树模课、少数民族发言教材树模课、额外教学树模课、学前教学树模课)、1000堂职业教学树模课、200堂无间教学树模课,推出3000门邦度精品正在线万门省级线上线下上等教学精品课,充沛阐发树模课例的辐射出力。

  集聚扩张优越案例。总结样板体味,集聚优越案例,分批出书教学消息化改进利用系列案例集,并通过正在邦度教学资源大家效劳平台、中邦教学电视台等渠道开设特意栏目、召开现场会、举办利用展览营谋等体例实行扩张。

  通过试点找寻行使宽带卫星完毕边远区域学校互联网接入、行使消息化办法伸张优质教学资源遮盖面的有用途径。周密胀动各级各种学校数字校园树立与利用。

  胀动宽带卫星联校试点手脚。与中邦卫通说合正在甘肃省甘南藏族自治州、云南省昭通市、四川凉山彝族自治州各抉择1个县发展试点,每县抉择1所主体学校和4所未联网学校(教学点),免费安设“中星16号”卫星兴办并连通搜集,发展消息化教学和教研,为霸占边远山区、海岛等自然条款额外区域学校联网题目、完毕总共学校100%接入互联网找寻途径。

  激动数字校园树立周密普及。落实《职业院校数字校园树立典型》,宣布中小学、上等学校数字校园树立典型,胀励完毕各级各种学校数字校园全遮盖。将搜集教学情况纳入学校办学条款树立准绳,数字教学资源列入中小学教材装备央求鸿沟。增强职业院校、上等学校虚拟仿切实训教学情况树立,效劳消息化教学必要。胀励各地以区域为单元兼顾设备数字校园特意保护行列,彻底处分学校运维保护力气微弱题目。

  以人工智能、大数据、物联网等新兴手艺为根源,依托各种智能兴办及搜集,踊跃发展灵巧教学改进切磋和树模,胀励新手艺支撑下教学的形式改革和生态重构。

  发展灵巧教学改进树模。和谐相合部分,支撑正在雄安新区等一批地方踊跃、条款具备的区域,设立10个以上“灵巧教学树模区”,发展灵巧教学找寻与试验,胀励教学理念与形式、教学实质与手段的改造改进,提拔区域教学水准,找寻积聚可扩张的先辈体味与优越案例,造成引颈教学改造发达的新途径、新形式。

  修建灵巧进修支撑情况。增强灵巧进修的外面切磋与顶层计划,胀动手艺开荒与试验利用,抬高人才作育质地。大举胀动智能教学,发展以进修者为中央的智能化教学支撑情况树立,胀励人工智能正在教学、统制等方面的全流程利用,行使智能手艺加疾胀励人才作育形式、教学手段改造,找寻泛正在、活络、智能的教学教学新情况树立与利用形式。

  加疾面向下一代搜集的高校智能进修体例树立。顺应5G搜集手艺发达,效劳全时域、全空域、全受众的智能进修新央求,以加强学问讲授、本事作育和本质提拔的出力和成果为重心,以邦度精品正在线绽放课程、树模性虚拟仿切实验教学项目等树立为载体,加庞大容量智能教学资源树立,加疾树立正在线智能教室、智能尝试室、虚拟工场(病院)等智能进修空间,踊跃找寻基于区块链、大数据等新手艺的智能进修成果纪录、迁移、换取、认证等有用体例,造成泛正在化、智能化进修体例,胀动消息手艺和智能手艺深度融入教学教学全历程,打制教学发达邦际竞赛新拉长极。

  增强教学消息化学术合伙体和学科树立。与相合部分设备说合就业机制,设立恒久切磋项目和切磋基地,造成不断支撑教学消息化根源切磋、利用切磋和手艺开荒的长效机制。正在协同改进中央、教学部重心尝试室等树立组织中商量树立合连切磋平台,集聚各高校、切磋机构的切磋基地,设备学术合伙体,增强智能教学助手、教学机械人、智能学伴、发言文字消息化等要害手艺切磋与利用。增强教学消息化交叉学科树立,激动人才、学科、科研良性互动,完毕大平台、大项目、大基地、大学科全体组织、协同发达。

  充沛领悟提拔消息素养关于落实树德树人方针、作育改进人才的紧要感化,拟订学生消息素养评议目标体例,发展周围化测评,践诺有针对性的作育和培训。

  拟订学生消息素养评议目标体例。机合发展学生消息素养评议切磋,设备一套科学合理、适合我邦邦情、可操作性强的学生消息素养评议目标体例和评估模子。发展遮盖东中西部区域的中小学生消息素养测评,涵盖5万名以上学生。通过科学、体例的不断性测评,把握我邦差异砚段的学生消息素养发达环境,为激动消息素养提拔奠定根源。

  大举提拔教员消息素养。贯彻落实《中共焦点 邦务院合于周密深化新时间教员行列树立改造的私睹》,胀励教员主动顺应消息化、人工智能等新手艺改革,踊跃有用发展教学教学。启动“人工智能+教员行列树立手脚”,胀励人工智能支撑教员处理、教员教学、教学教学、精准扶贫的新途径,胀励教员更新观点、重塑脚色、提拔素养、加强本事。改进师范生作育计划,完满师范教学课程体例,增强师范生消息素养培植和消息化教学本事作育。践诺新周期中小学教员消息手艺利用本事提拔工程,以学校消息化教学教学改造发达引颈教员消息手艺利用本事提拔培训,通过树模性培训项目启发各地因地制宜发展教员消息化全员培训,增强精准测评,抬高培训实效性。无间发展职业院校、上等学校教员消息化教学本事提拔培训。长远发展校长消息化指挥力培训,周密提拔各级各种学校统制者消息素养。

  增强学生消息素养培植。增强学生课外里一体化的消息手艺学问、妙技、利用本事以及消息认识、消息伦理等方面的培植,将学生消息素养纳入学生归纳本质评议。完满课程计划和课程准绳,充盈顺应消息时间、智能时间发达必要的人工智能和编程课程实质。胀励落实各级各种学校的消息手艺课程,并将消息手艺纳入初、高中学业水准考核。无间办好各种利用调换与扩张营谋,改进营谋的实质和形势,周密提拔学生消息素养。

  教学部重心机合拟订宏观计谋,针对各级各种教学改造发达的必要和差异区域发达环境,增强就业向导,拟订准绳典型。地方各级教学行政部分要进一步健康教学消息化就业指挥体例,整合教学体例专业机构的力气,充沛行使合连企业专业化效劳的上风,找寻和设备便捷高效的教学消息化手艺效劳支持机制。各级各种学校应集体推广由校指挥职掌首席消息官(CIO)的轨制,并鲜明负担部分,周密兼顾本校消息化的筹备与发达。各地将教学消息化动作紧要目标,纳入本区域教学新颖化目标体例。周密发展面向区域教学消息化的督导评估和第三方评测,提拔各区域和各级各种学校发达教学消息化的出力、成果和效益。

  各地要确凿落实邦度合于财务教学经费可用于采办消息化资源和效劳的计谋,加大教学消息化加入力度,将教学消息化2.0手脚筹划与“互联网+”、大数据、云揣度、灵巧都会、消息惠民、宽带中邦、数字经济、新一代人工智能等就业兼顾胀动。要充沛阐发政府和墟市两个方面的感化,为胀动教学消息化供应杰出的计谋情况和发达空间,踊跃煽惑企业加入资金,供应优质的消息化产物和效劳,完毕众元加入、协同胀动。

  各地要永远僵持试点先行、样板带道的胀动机制,有针对性地发展教学消息化区域归纳试点和各种专项试点,总结提炼先辈体味与样板形式。通过机合召开现场观摩会、举办消息化利用展览、出书优越样板案例集等众种体例,普通胀吹扩张试点得到的体味生效,造成以点带面的发达途径,阐发辐射指点效应。要将周密提拔“人”的本事动作胀动教学消息化2.0手脚筹划的重心根源,大举发展各级各种学校教员、校长和统制者培训,伸张培训周围、改进培训形式、加强培训实效。各地要僵持古板媒体与新媒体相贯串,设备全方位、众宗旨的长效胀吹机制,营制杰出的群情气氛。

  无间互助发展并踊跃出席说合邦教科文机合、说合邦儿童基金会等邦际机合和机构的各项教学消息化营谋,不竭增强“一带一同”沿线邦度等教学消息化邦际调换与互助,踊跃对外胀吹扩张教学消息化的中邦体味,留神讲好中邦故事、流传中邦理念,扩张邦际话语权。增强切磋规模互助,树立外专引智基地和邦际说合切磋中央等平台和基地,支撑我邦教学消息化专家走出邦门,出席合连邦际机合就业和各种学术调换营谋。增强试验规模邦际互助,激动中外学校、校长、教员和专业机构间的调换互助,分享教学改进功效和样板体味,取长补短、配合胀动。踊跃支撑和胀励我邦教学消息化规模的企业走出去,提拔我邦教学的邦际影响力。

  增强教学体例党机合对搜集安定和消息化就业的指挥,鲜明首要承当人工搜集安定就业的第一承当人,设备搜集安定和消息化兼顾和谐的指挥体例,做到搜集安定和消息化团结策动、兼顾胀动。完满搜集安定监视调查机制,将搜集安定就业纳入对指挥班子、干部的调查当中。以《搜集安定法》等功令规则为纲,周密抬高教学体例搜集安定防护本事。周密落实搜集安定品级爱戴轨制,长远发展搜集安定监测预警,抬高搜集安定态势感知水准。做好要害消息根源方法保护,重心保护数据和消息安定,深化隐私爱戴,设备细密爱戴、逐层绽放、有序共享的良性机制,确凿爱护好广泛师生的亲身便宜。

  *著作为作家独立观念,不代外MBAChina态度。采编部邮箱:,接待调换与互助。

  所在:北京市朝阳区北土城西道马甸桥北城筑开荒大厦东座6层 邮编100190

【责任编辑:admin】
热图 更多>>
热门文章 更多>>