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《普通高中英语课程标准》描述我国普通高中教

时间:2019-02-10 22:33

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  进一步明晰了一般高中教诲的定位。我邦一般高中教诲是正在任务教诲的根底进步一步降低邦民本质、面向群众的根底教诲,职业是鼓励学生全部而有特性的繁荣,为学生合适社会生存、上等教诲和职业繁荣做企图,为学生的毕生繁荣奠定根底。一般高中的提拔标的是进一步提拔学生的归纳本质,出力繁荣主旨素养,使学生具有理念信仰和仔肩感,具有科学文明素养和毕生练习的本事,具有自立繁荣本事和疏导协作本事。

  1 一般高中教诲的定位是根底教诲,是继九年任务教诲之后,面向群众的,进一步降低邦民本质的根底教诲,不是精英教诲。

  2 一般高中教诲敬爱学生特性繁荣。教诲既需求鼓励学生全部繁荣,同时也招供和敬爱学生个人的特性特质,分身有特性的繁荣。

  3 着眼繁荣学生的主旨素养。主旨素养首要指学生应具备的,或许合适毕生繁荣和社会繁荣需求的必备品德和枢纽本事。

  主旨素养之本事:科学文明素养和毕生练习的本事,自立繁荣本事和疏导协作本事。

  4 着眼科学文明素养,而不是孤单的得回常识。科学文明素养囊括理解科学常识;理解科学的探究经过和举措;理解科学本事对社会和个体所爆发的影响。

  5 敬爱自立繁荣,着眼提拔自立繁荣的本事。把自立练习,自立繁荣,自立改进提到一个新高度。

  6 提出要器重繁荣学生的疏导协作本事。社会分娩是团队协助的勾当,精良的疏导本事和协作精神正在现实事务中不行匮乏的要素。

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